فصل‌های اول تا سوم کتاب حاضر به تشخیص و علل ایجاد مشکل کاستی توجه/بیش‌فعالی و سیر و پیش‌آگاهی اختلالات مذکور در کودکان و نوجوانان اختصاص یافته است. در فصل چهارم به اختلالات همراه با کاستی توجه/بیش‌فعالی از جمله اختلال‌های رفتار مخرب، اضطرابی، خلقی و یادگیری پرداخته شده است. نویسنده در فصل پنجم نیز راه‌های برطرف‌ کردن مشکل کاستی توجه/بیش‌فعالی من ‌جمله دارودرمانی، مداخلات روانی اجتماعی شامل آموزش براساس رویکردهای شناختی رفتاری (برای والدین) و مداخلات آموزشی و رفتاری در کلاس درس (برای مربیان) و سایر روش‌های درمانی را مورد بحث قرار داده است.