کتاب "مشاوره ی مدرسه در عصر حاضر"مطالعات موردی معاصر در مشاوره مدرسه را به شیوه ای بدیع ارائه می دهد. کریستوفر سینک نویسنده این کتاب تلاش کرده است تا که بصورت نظری و در عین حال کاربردی و عملیاتی با خوانندگان این کتاب که بیشتر آموزگاران مدرسه هستند، در مورد اخمیت مشاوره و گفت و گو، صحبت کند. این کتاب درواقع شروع کننده گفتگو در مورد چالش هایی است که مشاوران مدرسه به طور روزانه با آن روبرو هستند. از مشکلات بچه ها در فضای مجازی گرفته تا دانش آموزان بی انگیزه تا اختلالات اضطرابی. مشاوران مدرسه باید برای موارد غیرمنتظره آماده باشند. علباقه مندان با خواندن شانزده مطالعه موردی، از طریق درمان ها، استراتژی ها و راه حل ها از دیدگاه مشاور مدرسه راهنمایی خواهند شد. به واسطه این کتاب به خوانندگان نگاهی دست اول به منطق، سوگیری ها و تجربیاتی که فرآیند مشاوره را هدایت می کند، داده می شود. از دیدگاه یک مشاور مدرسه، خوانندگان به وضوح به موقعیت‌ها و رویکردهای مختلف برای هر مطالعه موردی کشیده می‌شوند، از طریق رویکردهای درمانی مختلف راهنمایی می‌شوند و سوالاتی برای بحث در گروه‌های کوچک یا کلاس‌های درس بزرگ به آنها داده می‌شود. این کتاب به تربیت مشاوران مدرسه ای بهتر کمک می کند، زیرا مخاطبان با موقعیت ها و مشکلات فعلی که مشاوران مدرسه در قرن بیست و یکم با آن مواجه هستند، آشنا می شوند.