کتاب حاضر به بررسی چالش های ادراک دیداری در کودکان کم توان ذهنی می پردازد و اهمیت این مهارت را در رشد فردی و اجتماعی آن ها توضیح می دهد. این کتاب با ارائه ی تمرین های عملی و فعالیت های دید ورزشی، راهکارهای مؤثری برای تقویت ادراک دیداری ارائه می کند. از دیدگاه روان شناسی ورزشی، تمرین های ارائه شده در این کتاب به کودکان کمک می کنند تا هماهنگی بین چشم و دست، تمرکز، و واکنش سریع به محرک ها را بهبود دهند. این اثر جزو منابعی است که می تواند در دسته کتاب های روان شناسی ورزشی برای کودکان قرار گیرد، زیرا انگیزه دادن به کودکان و تشویق آن ها به تمرین های منظم، نقش مهمی در ارتقاء مهارت های ادراکی و حرکتی دارد. هدف اصلی کتاب، ارتقاء ادراک بینایی و توانایی های حرکتی در کودکان کم توان ذهنی است. تمرین ها و بازی های ارائه شده در این کتاب با توجه به اصول روان شناسی ورزشی طراحی شده اند تا علاوه بر تقویت مهارت های ادراکی، فواید ورزش برای کودکان را نیز به حداکثر برسانند. تمرین های عملی این کتاب به کودکان کمک می کنند: · درک بهتری از محیط اطراف به دست بیاورند و هماهنگی بین چشم و دستشان تقویت شود. · توانایی تمرکز و توجه شان بهبود یابد. · اعتمادبه نفس و انگیزه برای مشارکت در فعالیت های گروهی و فردی پیدا کنند کتاب همچنین به والدین و مربیان نشان می دهد که چگونه می توانند با بهره گیری از تمرین های دید ورزشی، مهارت های ادراکی کودکان را تقویت کرده و از تأثیرات مثبت ورزش و فعالیت های حرکتی بر رشد شناختی و اجتماعی آن ها بهره ببرند. کتاب مشکلات ادراک دیداری برای گروه های مختلف مناسب است: · متخصصان روان شناسی ورزشی و تربیت بدنی که به دنبال منابع کاربردی برای تقویت مهارت های ادراکی کودکان هستند. · والدین کودکان کم توان ذهنی که می خواهند با تمرین های عملی به رشد توانایی های دیداری و حرکتی فرزندان خود کمک کنند · مربیان و معلمان مراکز آموزشی ویژه که به دنبال راهکارهای عملی و علمی برای ارتقاء عملکرد حرکتی و ادراکی کودکان هستند